Sau khi đào tạo
Từ đầu năm đến nay. Địa chỉ. Tay nghề. Điện thoại. Làm một bản khảo sát tầng lớp học về việc làm trên giấy và phỏng vấn trực tiếp thị hiếu. Đề án này sẽ giúp người lang thang hòa nhập với cộng đồng bằng công việc ổn định. TT đã xây dựng đề án này nhằm giảm nguy cơ người lang thang phạm pháp. Đưa ra phiếu hỗ trợ học nghề kèm danh sách công việc để họ tuyển lựa. Tìm hiểu tâm tư ước muốn của những người lang thang.
Giấy giới thiệu của TTHTXH để họ xin việc. TT đào tạo hai lớp: cắt may và cắt tóc. * Xin cảm ơn bà. Chúng tôi thấy họ đều thèm khát được học nghề. Sống lang thang nơi công cộng và người cơ nhỡ trên địa bàn TP. Học viên nào đang tạm cư tại TT sẽ được tự chọn học một trong ba công việc được đào tạo sơ bộ: may công nghiệp.
Dựa vào nghề mà đối tượng chọn trong phiếu. TT sẽ tham mưu định hướng công việc. TTHTXH là nơi tiếp nhận. Bệnh tật… Hiện TT đã kết nối được với một số DN đào tạo nghề cắt may. Tác phong kỷ luật. TT sẽ đưa ra danh sách gồm tên cơ sở. Bước đầu. Trình độ. Quỳnh Mai (thực hành).
Thưa bà? - Chúng tôi chia ra hai diện đối tượng: được bảo lãnh về với gia đình và chuyển đến các TTHTXH. Vì thế. Khi hết hạn vận 30 ngày. Hạn chế tình trạng tái lang thang. Có việc làm ổn định. Người lang thang được tham mưu việc làm tại TTHTXH * Việc khảo sát nhu cầu việc làm cho những đối tượng này được thực hiện như thế nào. TT đã hấp thụ gần 1.
Một tuần học ba ngày. Cắt tóc. Cạo hạt điều. Bóc tách hạt điều cho các đối tượng lang thang. Sau đó. Họ được chuyển đến các TTHTXH kèm phiếu đăng ký học nghề để đấu học nghề và hồ sơ giới thiệu họ đến một số cơ sở để xin việc làm. 800 lượt đối tượng lang thang (70% đang ở độ tuổi lao động). Liệu đề án này có khả thi? - Đúng là một số DN còn e sợ sử dụng lao động là người lang thang vì sợ xảy ra xung đột trong quan hệ lao động.
Rồi đưa ra các nhóm công việc cụ thể để đối tượng chọn. Các công việc đã làm.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét